Гражданственность подпитывается патриотизмом. И если патриот искренне интересуется историей своей страны, то гражданин знает свои обязанности перед ней. Определённость этих понятий даёт мне ориентир, указывающий на то, зачем и как воспитывать, поэтому в моей работе учителя истории и обществознания особое место занимает воспитание у школьников чувства патриотизма и гражданственности. Следуя поставленной цели, я организую с учащимися тимуровскую работу, участие в субботниках, в  акциях «Я – гражданин России»; являюсь научным руководителем юных исследователей, работаю над популяризацией истории в школе.